2009年2月27日 星期五

重溫《台灣生物曆》

幾年前買一本《台灣生物曆》,書中記錄著在台灣12個月份,不同地區所展現的生物的多樣性與生命的活力。隨著時間流轉,記載的生物週期,每一年循環一次,無論是植物或是動物皆一致。我喜愛看植物依不同季節的轉變,因為他們就在我生活周圍,時而給我小小溫潤的感動。從路旁的小花如通泉草昭和草咸豐草綻放,就告訴我春天腳步進了道路旁的杜鵑盛開就提醒我三月和梅雨來了,要儘快到台大欣賞杜鵑美景;半山腰的白色油桐高掛樹枝,落下一地白雪,我就知道要到石碇皇帝殿或雙溪欣賞滿山的螢火蟲,到翠湖感受五月雪以及母親節及將來臨;紫色的大花紫薇與紅色的鳳凰花綻放路旁,充滿希望的六月畢業典禮即將開幕;路旁的台灣欒樹由黃花快速轉變成紅果,九月開學囉!羊蹄甲木棉與山櫻在冬季蛻下一身綠衣服,換裝枝頭彩飾花,告訴我新年到,人們也要穿新衣戴新帽,要回宜蘭牛鬥賞花,忘記去年種種,迎向今年未來。


2009年2月22日 星期日

金山獅頭山公園與泡湯












星期六上午參加兩位小朋友的學校日,小朋友真幸運,兩位導師都非常認真,我參加Hank班級,爸爸參加Michelle班級,我們都認同導師的教學,Michelle班級還有愛心媽媽幫忙加強國文詩經的朗讀,我很驚訝聽到現在國中生須要補國文,愛心媽媽提醒說國小升國中的國文現在會發生斷層以及國中升高中數學也會發生斷層,雖然不太能瞭解,多方面學習是一件好事。Hank參加桌球校隊也是一項不錯的學習方法。

這禮拜工作特別的忙,想泡湯來舒緩一下過度緊張的身心,這次冬季都沒有泡湯,往年都會到烏來、陽明山、金山、萬里享受泡湯樂趣,問小朋友意見,他們都想到金山泡溫泉,原因是有老街可以玩空氣槍來換玩具。

全家先到金山獅頭山公園享受森林浴接著到神秘海岸享受湛藍海面與蔚藍海岸的海洋浴,沿途有碉堡、軍用營區及哨所,有一種當兵的感覺。往下走到一片無人的岩岸,乾淨又平坦,奇石怪岩又大又美。沿海岸走到員潭溪入海口,一大片沙灘,有一回來金山泡腳的景點。我們到威靈宮後方走光武坑道回獅頭山公園,感受又黑又濕的山洞浴,長長的坑道,裡面還有許多岔路,我們還走錯,我邊走邊想到《哈利波特》的《消失的密室》來嚇自己!

接著到《金湯》泡湯屋,真正的享受一下海水溫泉浴,真是舒服!再到2樓吃德國豬腳及牛肉套餐,小朋友吃鬆餅及雞塊套餐,很便宜喔,吃飯加泡湯才一千多一點,隨後到每次來金山必逛的老街玩遊戲機,再到萬里買碳烤玉米,畫下好玩的泡湯之旅!






2009年2月16日 星期一

老爺公司的鐵馬團--98年度第一團-淡水行









星期日,介屏公司的鐵馬團第一次出發到淡水,起一個大早,雖然汐止飄著絲絲細雨,介屏與同事連絡好,決定出發,我們家從三腳渡到淡水,介屏的同事有的從板橋、土城、或汐止出發,年輕真好!出了汐止就沒下雨,真是悲情,每次都這樣,汐止非常潮溼,只好安慰自己,潮溼天氣比較不會長皺紋。介屏同事們的感情都非常好又互相幫忙,都是8年以上的好朋友,在公司舉辦的不同場合與活動都會相遇,所以眷屬會互相認識。我的工作環境,因為研究生或研究助理及博士後2-5年會離開,無法相識很深,比較可惜。

到目的地淡水捷運站,有位女同事對淡水很熟識,介紹最好吃的淡水阿給,真的,口味與我們自己來尋找的不一樣,還是長官們請客,介屏長官們人好又隨和,與年輕同仁打成一片。我們全家很喜歡參加這次的活動,可以感受到年輕人的元氣與活力以及相互幫忙。

2009年2月13日 星期五

喜歡過規律的生活

兩個小朋友開學了,可以過規律的生活,我喜歡這般的感覺,有這種想法是不是已經開始變老了呢?禮拜一到禮拜六都有固定的生活步調,同一家便當,同一家餐廳,都不用思考下一餐要去哪兒吃。


2009年2月7日 星期六

收心


回羅東接郁弦,順便吃卜鴨,這一家小吃,每次逛夜市都排隊很長,卜鴨吃起來,口感又酥又香,與排骨酥類似,我們年齡大了,不太敢多吃。

寒假即將結束,兩位小朋友必須收心,趕緊完成寒假作業,我與老爺也要準備迎接快節奏的生活。

2009年2月3日 星期二

第一次放鞭炮


        昨晚吃完晚餐與老爺和郁航散步於伯爵山莊,我們走在星空下,有上弦月、天狼星、獵戶座的參宿四、小犬星座星的南河三形成冬季大三角,另外一顆閃亮的星,不知道是不是金星?

    
       走到公園時,看見美麗的煙火正在釋放,不同顏色、高度、旋轉、形狀、聲音,連味道都不一樣,一共有十幾種!想到小時候只記得水鴛鴦、沖天炮、仙女棒等,與鄰居同伴兩軍作戰,將水鴛鴦和沖天炮互相對準敵方發射,有時趁炮還未爆破,再將敵軍的水鴛鴦丟回去或丟進電線桿洞穴裡,發出“登”的聲音。好懷念喔!伯爵小店只賣沖天炮,我們買一些到公園玩,第一次放鞭炮,郁航高興的不已,只可惜沒有同伴,只有爸爸媽媽童心未泯作伴,往天空發射。我與老爺看見郁航又愛又怕的模樣,真的好可愛,不知道這樣形容四年級的他,會不會不開心?